11月9日下午，山東省信用協會教育分會成立暨信用建設服務經濟社會高質量發展研討會在文登區融媒體中心演播大廳舉行，山東省發展改革委二級巡視員陳洪湖、山東省社會信用中心主任趙恒杰、山東大學（威海）校地合作與校友工作辦公室副主任呂健、威海市政府副秘書長申萬兵、威海市文登區委副書記劉軍、山東省信用協會教育分會會長李翠霞共同按動啟動屏，山東省信用協會教育分會正式成立。

01山東省信用協會教育分會成立

本次活動由山東省社會信用中心、山東省信用協會主辦，威海市發展和改革委、威海市文登區社會信用中心、威海市文登區信用建設促進會協辦。會議審議并通過了《山東省信用協會教育分會章程》（草案）和《山東省信用協會教育分會選舉管理辦法》，選舉產生了山東省信用協會教育分會領導班子成員。

02信用建設服務經濟社會高質量發展研討會

隨后，召開了信用建設服務經濟社會高質量發展研討會，省社會信用中心向威海市授予“山東省信用大數據實驗室威海中心”，省信用協會向文登區授予“山東省信用建設創新實踐基地”稱號，并現場揭牌，會上介紹了山東省信用大數據聯合實驗室情況、信用應用場景，威海市、文登區作了典型經驗交流。

03信用應用場景典型經驗交流

鴻學金聯集團【誠學信付】-在山東大學數據科學研究院做好賦能指導支持下，作為信用場景典型應用案例經驗研究并分享。誠學信付專注于為教育培訓行業提供先學后付模式解決方案，基于對“先學后付”理念深刻領悟，衍生出適用于多種教育培訓行業、多類教育消費場景的后付模式。包括“先學后付”、“滿意付”、“就業付”、“邊學邊付”、“效果付”、“課時付”等多種支付邏輯，通過構建一整套的覆約機制服務打破雙方信任的壁壘，從而實現“先學后付”理念的具象化、細節化、產品化。

此次，針對信用賦能應用場景典型案例經驗的分享，旨在鏈接教育培訓行業、教育消費場景與消費者，解決雙方信任問題，讓教育因誠信而更美好。

04信用應用場景實地觀摩

11月10日上午，與會代表現場觀摩了文登區信用應用場景建設情況。

在行政審批服務局，與會代表聽取了審批局作為服務企業群眾的前沿窗口，積極做好“信用+政務服務”的文章，把信用融入到對外服務和對內管理中，積極探索信用“進機關”工作。

在企業信用糾紛調解委員會，工作人員介紹了圍繞企業勞動用工、合同爭議、債權債務等經濟糾紛，文登區創新推行“信用+調解”治理模式。

在天潤城小區，與會代表了解到社區為提升小區治理水平，積極探索信用體系與小區治理融合新模式，形成了“25X+”即“愛我信家”工作法，構筑起了小區治理新格局。

在金山中學，與會代表實地查看了學校誠信廣場、“校園誠信銀行”、信用超市建設情況，查閱了學校信用制度以及教職工誠信檔案等資料。

與會代表對于文登區信用體系建設工作給予高度評價。近年來，文登區積極落實省、市信用體系建設部署要求，以打造“信用文登”為目標，圍繞信用“五進”、信用惠民等關鍵環節，先后出臺信用惠民措施1572條，建設信用超市、便民場所3547家，成功獲批全國首個信用建設標準化試點城市，全區信用體系建設實現了從無到有、由點及面的跨越式發展。下一步，文登區將積極推進信用建設由基礎服務向行業應用深層次轉變，為建設“信用山東”貢獻力量。